Penuh Ketegangan Asesmen Kimia Sistem Tokser, 1 Soal 30 Detik Pacu Adrenalin Siswa

Pelaksanaan ulangan kimia di kelas IX D dan IX E berlangsung dengan suasana yang berbeda dan penuh tantangan. Asesmen ini menerapkan sistem tokser, di mana setiap siswa hanya memiliki waktu 30 detik untuk mengerjakan satu soal. Pola tersebut menuntut konsentrasi tinggi, kecepatan berpikir, serta ketepatan dalam menjawab soal.

Dalam pelaksanaannya, siswa diminta berdiri dan berkeliling mengerjakan soal. Setiap siswa mengerjakan satu soal selama 30 detik, kemudian berpindah ke soal berikutnya setelah guru membunyikan alarm. Proses ini berlangsung secara berputar hingga seluruh siswa mendapatkan setiap soal yang telah disiapkan.

Asesmen kimia ini dipandu oleh guru IPA, Ibnatun Rif’ah, S.Si., M.Si., yang akrab disapa Bunda Rifah. Selama kegiatan berlangsung, suasana kelas tampak tegang namun tetap kondusif. Bunyi alarm setiap 30 detik memacu adrenalin siswa dan membuat mereka fokus penuh pada soal yang sedang dihadapi.

Kesan beragam disampaikan oleh para siswa. Sebagian siswa mengungkapkan bahwa kegiatan ini terasa “seru”, ada pula yang mengatakan “capek” dan “deg-degan”, sementara beberapa siswa lainnya menilai bahwa waktu pengerjaan terasa terlalu sedikit. Meski demikian, mayoritas siswa sepakat bahwa asesmen ini menarik dan menantang. “Seru tapi capek,” ungkap beberapa siswa setelah asesmen selesai, menggambarkan pengalaman belajar yang menantang namun berkesan.

Sang guru menyampaikan bahwa metode asesmen ini dilakukan agar siswa terbiasa berpacu dengan waktu, mengingat siswa kelas IX dalam waktu dekat akan melaksanakan ujian TKA yang dilaksanakan serentak secara nasional, dengan sistem soal dan waktu yang ditentukan langsung oleh pemerintah pusat. Selain itu, metode ini juga efektif menghindari kemungkinan mencontek, karena setelah 30 detik berlalu alarm dibunyikan dan siswa langsung berpindah ke soal berikutnya sehingga fokus tetap tertuju pada soal masing-masing.

Melalui asesmen ini, diharapkan siswa mampu memacu diri untuk mengerjakan soal dengan batas waktu secara optimal serta lebih siap menghadapi berbagai bentuk evaluasi akademik ke depan.